Lindy Lab

LENGOAIA GAITASUNAK IKERTZEN DITUGU, TIPIKOAK EZ DIREN GARAPEN IBILBIDEETAN, ETA GURE INGURUNEKO ELKARTEEKIN LANKIDETZAN ARITZEN GARA

Nor garen…

Lengoaiarekin erlazionatutako garapen ibilbide mota desberdinei buruz gehiago jakiteko interesa duen ikerlari taldea gara.

Lengoaiarekin erlazionatutako gaitasunen garapen ibilbide mota desberdinei buruz gehiago jakiteko interesa duen hizkuntzalari, filologo, psikologo eta hezitzaile taldea gara. Lengoaiaren gramatika menperatzen ez den, edo hiztegia oso mugatua dagoen eta prosodia eta intonazioa arraroa diren ibilbideei buruz ari gara, edo esanahi figuratua dena ulertzea zaila den edo lengoaia pentsatzeko tresna gisa ez dela barneratzen dirudien… kasuez ari gara.

Laborategiaren egoitza nagusia, Vitoria-Gasteizen dagoen EHU/UPVko (Letren Fakultatea, Arabako campusa) Micaela Portilla Ikergunea da. Taldea, giza lengoaiaren gaitasuna lengoaia arteko ikuspegitik eta fonologiaren, sintaxiaren, semantikaren eta pragmatikaren domeinuen azterketa formalaren eta esperimentaletik ikertzen duen Hizkuntzalaritza Teorikorako Taldearen (HiTT) barruan dago.

Taldea hauek osatzen dute:

Elena Castroviejo (Ikerbasque & EHU/UPV); Agustín Vicente (Ikerbasque & EHU/UPV); Urtzi Etxeberria (IKER-CNRS); Marta Jorba (EHU/UPV); Oscar Fernández de Gamarra (Landaberde Eguneko Zentroa); Itziar Arbina (Landaberde Eguneko Zentroa); Marta Ponciano (EHU/UPV).

Zer egin nahi dugun

Lengoaiaren garapen tipikoan zein atipikoan funtsezkoak diren eta diagnostikoetan lagundu dezaketen elementuak identifikatu nahi ditugu.

Lengoaiaren garapeneko ibilbide ez tipikoak oso desberdinak dira euren artean. Autismoaren Espektroko Nahasmenduetan (AEN-TEA) zentratzen bagara ere, hautematen den heterogeneotasuna oso handia da. Arlo horretan oso ohikoa da azterlanen emaitzak ez errepikatzea, aipatu dugun heterogeneotasunaren ondorioz, besteak beste. Gure asmoa ez da talde jakin batek, AEN-TEAk adibidez, lengoaiari buruz konpartitzen dituen arazoak identifikatzea, zenbait azpi-talderentzat arazotsuak izan daitezkeen elementuak aurkitzea baizik, horrela, ulermen handiagoa eta diagnostiko tresna zehatzagoak lortzeko baldintzak sortuz.

Xedea & Balioak

Gure taldea ikerlariek eta hezitzaileek osatzen dute. Ezagutzak zabaltzea eta lan egiten dugun pertsonei eta euren senideei itzulketa ematea bilatzen dugu.

Gure taldea, unibertsitate eta zientzia arloko ikerketatik, eta AEN-TEA erabiltzaileei eta euren familiei arreta eta laguntza emateko inguruneetako esku-hartzetik eta diagnostikotik datozen pertsonek osatzen dute. Horrela, AEN-TEA duten pertsonen lengoaia eta kognizio gaitasunei buruzko ezagutza handitzeko eta lan egiten dugun pertsonei eta euren senideei itzulketa emateko helburu bikoitzarekin egiten ditugu gure ikerketa lanak.

Taldea

Elena Castroviejo

Elena hizkuntzalaria da, eta hizkuntza naturalen semantikarekin eta pragmatikarekin erlazionatutako ikerlanak egiten ditu. Zehatzago esanez, deklaratiboak ez diren esaldi motei (harridurazkoak edo galderazkoak), aldaketari eta gradabilitateari, diskurtsoaren estrukturari eta hitzez hitzezkoak ez diren esanahiei (inplikatuak, ebaluatiboak, adierazkorrak) buruzko ikerlanak egin ditu, hori guztia ikuspegi formaletik eta hizkuntza-artekotik.

Agustín Vicente

Agustín Ikerbasque Professor ikerlaria da EHU/UPVn. Filosofoa da prestakuntzaz, eta semantikan eta pragmatikan eta lengoaiaren eta pentsamenduaren arteko erlazioetan egiten du lan. Azken urteetan, bere ikerketa norberarekin hitz egiteak duen esanahi kognitiboa aztertzean zentratzen da.

Urtzi Etxeberria

Urtzi Recherche Scientifique-ko Centre National-eko (CNRS) ikerlari egonkorra eta euskal hizkuntzaren eta testuen azterketari buruzko IKER Ikerketa Zentroaren (UMR 5478) zuzendaria da. 2005ean egin zen doktore (EHU/UPV). Bere egungo ikerketa sintaxia-semantika eta semantika-pragmatika interfazeen azterketan zentratzen da, hizkuntzalaritza teorikoaren eta esperimentalaren metodoak uztartuz.

Marta Jorba

Marta, Juan de la Cierva doktoretza ondorengo ikerlaria da Euskal Herriko Unibertsitatean (EHU/UPV). Bere ikerketa buruaren filosofian eta psikologian zentratzen da, interes berezia erakutsiz pentsamenduaren izaeran, lengoaian eta esperientzian. Barne hizketari eta kognizioarekin duen erlazioari buruz egin du lan, eta AEN-TEA duten pertsonengan prozesu kognitiboetako barne hizketaren rola aztertzeko interesa du.

Óscar Fernández de Gamarra

Óscar psikologoa eta hezitzailea da. Azken 10 urteetan hezitzaile eta zuzendari gisa aritu da AEN-TEAren barruan dauden helduei zuzendutako Gasteizko Landaberde zentroan.

Itziar Arbina

Itziar psikologoa eta hezitzailea da. 10 urte baino gehiago daramatza Autismoaren Espektroko Nahasmendua duten haurrekin, nerabeekin eta helduekin lanean, eta programa psikosozialetan eta kiroletakoetan parte hartzen. Une honetan, AEN-TEA duten helduentzako Eguneko Zentro batean ari da lanean.

Marta Ponciano

Martak Ingeles Filologia gradua du EHU/UPVtik, eta AEN-TEA duten pertsonengan generalizazioei buruzko azterketa prestakuntzan ikerlaria da.

LAGUNTZAILEAK

Dimitra Lazaridou-Chatzigoga

HU Berlín

Héctor Marín Manrique

Universidad de Zaragoza

Ingrid Lossius Falkum

Universidad de Oslo

Julia Robles

Hodari

Estibaliz Tejedor

Grammar & Cognition Lab

UPF